הצוות שלנו
ד"ר מרווה מקלדה- מנהלת התכנית
מחנכת, מנהלת, חוקרת ומובילה בתחום החינוך
בעלת חזון וחדשנות, המחויבת למצוינות חינוכית ופועלת לקידום כישורים, ערכים של שוויון, שקיפות ומעורבות חברתית.
דרוזית, מדאלית אל כרמל, נשואה לרב סרן יוסף מקלדה ואמא לחמישה ילדים מקסימים.
התחילה את דרכה כמורה ומחנכת בבית ספר לנוער בסיכון.
בעלת תואר דוקטור בחינוך. מנהלת תוכנית ממשק המיומנויות ב-STEM מטעם משרד החינוך במינהל לחינוך טכנולוגי.
בעבר שימשה כמרצה במכללת האקדמית גורדון ומנהלת תחום טכנו-פדגוגיה וחדשנות פדגוגית ברשת עתיד לחינוך.
הובילה פרויקטים רבים בתחום החינוך, פיתחה תוכניות והכשרות דיגיטליות וליוותה בתי ספר מכל המגזרים.
מאמינה בחינוך כחלון הזדמנויות לכל אדם, ובהשפעתן של הנשים על עתיד החברה. פועלת לקידום חדשנות פדגוגית, הטמעת טכנולוגיות חינוך ופיתוח מיומנויות המאה ה-21 בקרב תלמידים.
רואה חשיבות רבה במעבר מהקניית ידע לטיפוח למידה אישית ומותאמת, תוך שימת דגש על מיומנויות כמו למידה מכוונת עצמית, חשיבה ביקורתית, יצירתיות, ועבודת צוות.
מוטו: "ללמוד ללמידה אישית ומותאמת."
ד"ר אלי איזנברג
דר' אלי איזנברג הוא בעל תוארי בוגר, מוסמך ודוקטור למדעים בחינוך טכנולוגי מהטכניון בחיפה.
בין התפקידים שמילא: הקמת מרכז טכנולוגי באנגליה, חבר סגל בטכניון, חוקר באוניברסיטה הפתוחה באנגליה, ייסוד מערכת חינוך טכנולוגי מקיפה מטעם אורט העולמי בדרום אפריקה, וסמנכ"ל בכיר למו"פ ולהכשרה באורט מישראל.
במסגרות אלה עסק דר' איזנברג במחקר, בפיתוח, ביישום ובהערכה של תוכניות לימודים; הסבה והכשרת מורים לתעודות ולתארים; פיתוח והטמעה של חומרי למידה (חומרה, לומדה, תוכנה); מחקר בפיתוח מודלים להנחיה ולסיוע ביישום החינוך הטכנולוגי ברמות השונות בבתי הספר, במכללות ובמערכות הדרכה בתעשייה.
דר' איזנברג בעל ניסיון של עשרות שנים בהוראה למגוון אוכלוסיות תלמידים, מטעוני טיפוח ועד לנוער מחונן, בהכשרת מורים והסבת מהנדסים. הוא פרסם עשרות מאמרים מקצועיים בעיתונות מקצועית ובכנסים מדעיים, וספרי לימוד להכשרת מורים בחינוך טכנולוגי.
כיום הוא יזם ומומחה בינלאומי לחינוך טכנולוגי –מדעי, ועמית מחקר בכיר במוסד שמואל נאמן למחקר מדיניות לאומית בטכניון.
אינה זלצר
יועצת ארגונית, מומחית בתחום חקר מקצועות וסיווג תעסוקתי במגוון תחומי עיסוק,
ניתוח יכולות, כישורים ומיומנויות לעולם העבודה.
יוזמת, מובילת פרויקטים ומחקרים, יועצת בתחום חינוך מדעי טכנולוגי,
שימור והשבחת ההון האנושי בארגון, הערכת ביצועי העובדים,
קידום אוכלוסיות למדע וטכנולוגיה, בניית מודלי שכר, מיפוי צרכי מיון והטמעת מערכות מיון בארגון.
בעלת ניסיון עשיר והצלחה בעבודה ארגונים גדולים/מערכת הביטחון, אנשים בתרבויות שונות ומגוון אוכלוסיות.
סיגל בז'רנו
עוסקת 33 שנים בהוראה ובחינוך.
בארבע עשרה השנים האחרונות ניהלתי שני בתי ספר תיכוניים טכנולוגים בפיקוח משרד העבודה.
תשע שנים ניהלתי ביפו את תיכון עמל טכנולוגי תל אביב, בו רוב תלמידי בית הספר מהחברה הערבית ועיקר המאמצים הושקעו בשילוב מיטבי של התלמידים ובוגרי בית הספר בחברה הישראלית.
בחמש השנים האחרונות ניהלתי את תיכון עמל טקאין בסמוך לשוהם.
בית ספר טכנולוגי מהמובילים את רפורמת ה"חינוך היוצר".
הייתי שותפה בפיתוח הרפורמה העוסקת בהכנת התלמיד ל"עולם האמיתי" ויצירת תשתית לרכישת מיומנויות במציאות המשתנה.
בעלת תואר ראשון בסוציולוגיה ואנתרופולוגיה ותואר שני במדיניות ציבורית באוניברסיטת תל אביב.
מתגוררת בהרצליה, נשואה ואם לשלושה ילדים בוגרים.
אני שמחה לקחת חלק בקידום המיומנויות והכישורים החיוניים להשתלבות התלמידים בעתיד.
אן שגיא
נולדה בליברפול, אנגליה, עלתה לארץ ב 1974 .
נשואה + 3 ילדים ו-5 נכדים.
בעלת, ב.א בחינוך וספרות אנגלית מהאוניברסיטה העברית ומ.א. במינהל החינוך
מאוניברסיטת תל אביב.
עובדת במערכת החינוך 43 שנה:
מגננת בגן ילדים דרך הוראת אנגלית בבית ספר יסודי, חטיבות ביניים ותיכונים, מחנכת ורכזת שכבה.
כמו כן, לימדה קורסים לפרחי הוראה במכללת בית ברל.
ב-20 השנים האחרונות עובדת בפיקוח והדרכה בהוראת אנגלית במחוז מרכז ובפיקוח אנגלית ארצית.
חברה בוועדת מקצוע האנגלית הארצית.
אופיר נבון
נשוי ואב ל-2 ילדים, מתגורר בקיבוץ דן.
בעל תואר ראשון במדעי המחשב ומתמטיקה ותואר שני במתמטיקה וחינוך.
בתפקידיי האחרונים הייתי סגן מנהל ומנהל פדגוגי שש שנתי בבית הספר דנציגר
בקרית שמונה ולאחר מכן ניהלתי את ביה"ס השש שנתי ע"ש אנה פרנק בקיבוץ סאסא.
בדרכי החדשה שמח מאוד להיות חלק מהתכנית לקידום המיומנויות הקריטיות להצלחת
התלמידות והתלמידים בפרט והחברה שלנו בכלל ואנסה לתרום מניסיוני הניהולי והפדגוגי
בתחומי הדעת הרלוונטיים לתכנית.